Dissertation 1ère s

Francais (college, lycee) > sujets expliqués - Question simple
                
Bonjour,

Pour construire votre plan, il faut déterminer la problématique : pour cela, il faut pouvoir définir exactement les enjeux de l'apologue , son rôle ..
Il faut ensuite s'interroger sur le mot "caduque" qui impliquerait que l'apologue ne "sert à rien" , n'a aucune utilité littéraire, morale ou didactique? Or, cela va dans le sens contraire du rôle de l'apologue ! Il faut aussi s'interroger sur "le monde" qui permettrait de ne pas avoir recours à une forme littéraire didactique ( en fait un monde parfait où tout irait si bien que les auteurs engagés n'auraient pas éclairer la conscience de leur concitoyens ..)
Il faut donc développer et confronter ces pistes pour aboutir à un plan en trois parties , en n'oubliant pas de vous appuyer sur l'intérêt pour leur époque des trois textes qui sont proposés.
Bon courage,
Christine
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