en une : Le raisonnement par récurrence

Dissertation ses

SES (lycee) > sujets expliqués - Question simple
                
Si vous avez un plan, mais que vous n'arrivez pas à le remplir, cela veut dire en fait que vous n'avez pas de plan du tout. Vous avez travaillé dans le mauvais sens, en cherchant un plan avant de chercher des idées et une problématique.

Votre travail doit commencer par une analyse du sujet : Est-ce que je comprends bien tous les termes ? Par exemple, savez vous ce que sont les biens collectifs ? A quel autre type de biens s'opposent-ils ? Quelles sont les caractéristiques spécifiques des biens collectifs ? Quels sont les conséquences pour l'analyse économique de ces caractéristiques spécifiques ? Si vous avez répondu à ces questions, vous devez soupçonner l'enjeu du sujet.

Ensuite, la notion de "bénéfique" : elle n'est pas immédiate en économie, ni en sociologie. Il faut la construire. Bénéfique pour qui ? Pour certains groupes sociaux, pour certaines valeurs sociales (redistribution), pour la croissance économique et la maximisation du bien-être social ?

Là encore, voilà de quoi ouvrir des pistes de réflexion qui vous permettront d'arriver, deuxième étape, à REFORMULER le sujet, sous la forme d'une PROBLEMATIQUE, c'est-à-dire une courte phrase, souvent interrogative, qui montre quel est l'enjeu du sujet (important) et pourquoi sa résolution est difficile.

Vous pourrez alors facilement en déduire un plan, qui organise votre réflexion sur la problématique, et doit donc s'en déduire.
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