Comment expliquez ce texte ?(claude bernard , introduction à l'étude de la médecine expérimentale,i,ii)
Philosophie > sujets expliqués - 25/01/2011 - correction
La méthode expérimentale n'est point primitive et naturelle à l'homme [...] ce n'est qu'après avoir erré longtemps dans les discussions théologiques et scolastiques qu'il a fini par reconnaître la stérilité de ses efforts dans cette voie. L'homme s'aperçut alors qu'il ne peut dicter des lois à la nature , parce qu'il ne possède pas en lui-même la connaissance et le critérium des choses extérieures , et il comprit que, pour arriver à la vérité , il doit , au contraire , étudier les lois naturelles et soumettre ses idées , sinon sa raison , à l'expérience , c'est -à-dire au critérium des faits . Toutefois , la manière de procéder de l'esprit humain n'est pas changée au fond pour cela. Le métaphysicien , le scolastique et l'expérimentateur procèdent tous par une idée "a priori". La différence consiste en ce que le scolastique impose son idée comme une vérité absolue qu'il a trouvée , et dont il déduit ensuite par la logique seule toutes les conséquences . L'expérimentateur , plus modeste , pose au contraire son idée comme une question , comme une interprétation anticipée de la nature , plus ou moins probable , dont il déduit logiquement des conséquences qu'il confronte à chaque instant avec la réalité au moyen de l'expérience . Il marche ainsi des vérités partielles à des vérités plus générales , mais sans jamais oser prétendre qu'il tient la vérité absolue .
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