Analyse de documents.

Histoire (college, lycee) > sujets expliqués - 11/10/2013 - Question simple

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		Bonsoir, j'ai un devoir maiso lire
		Bonjour, Le but du comment lire

Bonjour,

Le but du commentaire de document est d'en dégager les enjeux en vous servant de vos connaissances qui doivent vous permettre de le comprendre correctement, et dans son contexte. Pour un commentaire de document(s), les professeurs exigent généralement un plan assez rigide :
- présentation détaillée du document : type de document, auteur (Jean Fourastié est un économiste, il fut le premier à utiliser l'expression des "Trente Glorieuses"), contexte (ici analyse a posteriori), thème général. introduisez également le sujet de votre devoir, et expliquez rapidement la façon dont vous comptez vous servir des documents pour y répondre.

Passez ensuite à l'analyse du document et à la réponse du sujet. La "société de consommation" ayant une définition très large et assez vague, je vous conseille de partir d'une définition de votre cours.
Fourastié prend l'exemple de trois générations d'une même famille moyenne et représentative, justement, de la classe moyenne qui se développe considérablement à cette époque, pour montrer les transformations de la vie quotidienne. Dans votre analyse, n'hésitez pas à développer l'essor des classes moyennes. Relevez également les améliorations matérielles (équipement ménager, habitat, éducation) mais aussi les contraintes nouvelles (les deux travaillent dans le couple, les enfants sont confiés à des personnes extérieures (le modèle de la mère de famille disparaît). Mettez ces éléments en relation avec votre cours, par exemple vous pouvez évoquer la croissance économique et la facilité d'accès au crédit.
Restez toujours en lien avec le sujet ("la société de consommation") et revenez-y après chaque point évoqué, pour montrer en quoi ce point est pertinent.

En ce qui concerne l'approche critique, que l'on place généralement à la fin du commentaire, ces documents très descriptifs n'y conviennent guère. Cependant vous pouvez revenir sur les analyses plus contemporaines de la croissance économique depuis la seconde guerre mondiale qui remettent en cause l'existence même des "Trente Glorieuses".

Veillez toujours à rester proche du document et à ne pas réciter votre cours, sans pour autant paraphraser les documents.
La présence de deux documents ajoute une difficulté supplémentaire : surtout, ne les analysez pas séparément ! Le premier document (texte) est cependant beaucoup plus riche que le second, qui ne devrait vous servir qu'à étayer un ou deux points particuliers.

Bon courage pour votre DM,

Documents attachés :

aucun document joint.