en une : Le raisonnement par récurrence

Diriez vous que le conte philosophie sert à instruire ou à divertire?"

Francais (college, lycee) > sujets expliqués - Question simple
                
Bonjour,

a priori, vous avez fait le plus dur! On dit souvent qu'une introduction a la fonction d'un entonnoir (et la conclusion d'un entonnoir en sens inverse) : il faut commencer par un constat assez large, qui amène le problème posé par le sujet, dont vous expliquez un peu les enjeux. Ensuite vous annoncez le plan, souvent sous forme de quesitons pour éviter les "dans la première partie nous traiterons de..." Vous pouvez par exemple commencer par situer le genre du conte philosophique historiquement, et souligner son originalité pusiqu'a priori la notion de conte est plutôt du côté de l'imagination et du divertissement (conte pour enfants etc) donc peu compatible avec la philosphie, même si - nuance importante- les contes peuvent avoir, comme els fables, un sens et une morale. Posez alors la quesiton : quelle est la fonciton du conte philosophique? s'agit-il d'instruire, de moraliser, ou plutôt de raconter une histoire divertissante? Vous pouvez annoncer votre plan avec la formule "si... pourtant...": "si le conte prend la forme d'un récit imaginaire, très imagé et vivant (c'est sa dimension de divertissement), il vise pourtant à transmettre un sens, une morale bien précise. Je montrerai ainsi que la forme divertissante du conte est précisément au service d'une fonction d'instruction (qui aurait moins de poids si elle s'appuyait sur une forme plus "sérieuse", exposé ou discours...).

bon courage

Céline
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