en une : Le raisonnement par récurrence

Aide pour première dissertation

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Pour définir la problématique, vous devez vous appuyer sur le termes clefs du sujet proposé et essayer de mettre en relation ces différents termes : ici, tout l'enjeu de la réflexion consiste à articuler argumentation (et donc visée didactique) et séduction. On retrouve là deux grands termes de rhétorique : le DOCERE (enseigner, faire passer un message) et le PLACERE (plaire). On pourrait même ajouter le troisième terme classique : Le MOVERE (émouvoir). Le sujet semble supposer que pour faire passer un message les trois genres recourent au divertissement. La question à se poser est de savoir si le divertissement est entièrement assujetti au message et à la volonté argumentative ou si en lui-même il peut remplir une fonction argumentative. Voilà pourquoi il faudrait chercher d'abord à définir précisément les caractère argumentatif de chaque genre et ensuite ce qui les rend séduisants. L'apologue met en scène l'argumentation par le récit : c'est l'histoire qui charme et séduit et persuade de façon simple et immédiate (beaucoup mieux qu'un long discours). De même pour le dialogue, on met le propos argumentatif dans la bouche de personnages (le débat devient vivant, plus proche). Pour l'essai, c'est un peu plus compliqué car la définition de ce genre est beaucoup plus floue. Mais l'essai chez Montaigne offre un bel exemple de propos argumentatif qui parvient à séduire par la variété des moyens employés (l'anecdote, l'exemple, la citation, le discours d'autorité, le discours plus personnel).
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