en une : Le raisonnement par récurrence

Dissertation sur l'enseignement aux enfants

Francais (college, lycee) > sujets expliqués - Question simple
                
Bonjour, ce type de devoir demande que soient bien observés tous les aspects de la question. Le sujet contient un "ou". Il est donc demandé d'examiner les deux aspects d'une opposition, d'une part un enseignement sous la contrainte et ses résultats, de l'autre, un enseignement sans contrainte: voilà traditionnellement les deux premières parties. En troisième partie, il faudra apporter son propre jugement final, souvent plus nuancé que les deux précédents, sur la question. Enfin, il ne faut pas oublier une conclusion d'environ cinq à dix lignes qui résume les trois positions abordées. Pour mettre en ordre ses idées, je conseille de faire au brouillon un tableau à trois colonnes bien larges. Dans chacune d'elle, on met les arguments en faveur d'une position, et les exemples. On peut ainsi vérifier qu'il y a bien au moins un exemple par argument, et qu'on ne va pas répéter deux fois le même. Ici, on peut faire une colonne sur les raisons d'un enseignement contraignant, celles d'un enseignement libéral, au contraire, et celles d'un enseignement qui ménage contrainte et liberté. Pour nourrir votre
réflexion sur l'éducation, vous pouvez feuilleter l'Emile de Rousseau (ne pas s'effrayer devant le pavé, mais l'ouvrir et piocher quelques petits chapitres courts et bien imagés), Erasme, De la politesse enseignée aux enfants (un tout petit volume dans les collections à dix francs, où l'on apprend que vraiment, les enfants ne devraient ni cracher en public, ni se curer les orifices du visage!), vous pouvez aussi relire les scènes d'école dans Pagnol, Topaze ou La Gloire de mon père, et l'Enfant de Vallès, mais pourquoi pas aussi Les malheurs de Sophie, de la Comtesse de Ségur qui montre un magistral exemple de maltraitance avant l'invention du mot. Bonnes lectures, et bon courage.

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