En quel sens peut on dire que nos paroles nous trahissent

Philosophie > sujets expliqués - Question simple

	en quel sens peut on dire que revenir au plan			docs
		En quel sens peut on dire que(...)
		Pour élaborer une problémati lire

Pour élaborer une problématique, il faut au préalable justifier la question (montrer que l'on a vraiment des raisons de se poser cette question). Vous pouvez démarrer en mettant en avant que l'expérience montre que bien souvent les mots nous échappent : nous disons des choses sur le moment qu'après nous voudrions avoir tues (voir sur ce sujet, Spinoza, Ethique, II, III, scolie : bien souvent, il n'est pas au pouvoir des hommes de maîtriser leurs paroles).
Ensuite, il faut élaborer la problématique à proporement parler (je vous rappelle qu'une problématique ne peut pas se réduire à une question, une problématique étant quelque chose de l'ordre de l'affirmation nécessaire de deux propositions contraires, contradiction qu'il faut résoudre : c'est le but d'une dissertation, et la raison du plan). Il faut à ce stade sans doute s'interroger sur les implications de l'emploi du verbe "trahir" : comment les mots que le sujet choisir peut le "trahir"? N'est-ce pas que les mots employés diffèrent de sa pensée? Mais pourquoi alors employer ces mots qui ne correspondent pas à l'intention de parler, de dire? Comment expliquer la différence, voire la contradiction entre les mots et la pensée? Mais peut-on vraiment parler de contradiction? Ici il faut sans doute poser le problème de ce qui amène à dire tel ou tel propos? Quel est la cause des paroles? Est-ce la pensée? N'est-ce pas plutôt l'état d'esprit où le sujet se trouve qui l'engage à dire telle chose qu'il pourrait désirer taire s'il n'était pas dans cet état? Il s'agit donc de poser à la fois le problème des rapports entre la pensée et la parole (nos paroles ne sont-elles qu'un véhicule servant à exprimer notre pensée? Autre façon d'approfondir le problème : lorsque nous parlons, notre pensée est-elle toujours claire? Ne parlons-nous pas, quelques fois, pour clarifier une pensée confuse?) et le problème des fonctions de la parole (fonction d'états affectifs du sujet, rapport à l'autre qui est déterminant dans la portée significative de la parole : on ne parle pas seul).

Voilà donc quelques pistes pour démarrer et construire une problématique et un plan pour la traiter. Bon courage

Documents attachés :

aucun document joint.