Internet en europe

Histoire (college, lycee) > sujets expliqués - 30/04/2017 - correction

	Internet en Europe revenir au plan			docs
		Comment faire un plan avec ce lire
		Bonjour, Comme l'intitul? d lire
		Bonjour, Pas de soucis. J'ai lire
		Bonjour, Le sujet est -il uni lire

Bonjour,
Le sujet est -il uniquement "Internet en Europe"?
Pour faire un plan la première chose à faire est de problématiser le sujet. Pour cela il convient de savoir dans le cadre de quel cours ce devoir intervient il ?
Tout d'abord on peut commencer par définir les différents termes du sujet pour essayer de faire ressortir des questions :
1) Internet :
Définition technique : réseau de télécommunication informatique permettant d'échanger et de donc de consulter des informations de tout ordre.
Définition sociologique : communauté virtuelle

2) Europe :
Définition géographique : L’Europe n’est pas véritablement un continent, mais plutôt une péninsule de l’Eurasie. En effet, les limites géographiques qu’on lui donne (Oural, Caspienne, Caucase, mer Noire, et Bosphore) sont contestables. C’est plus l’histoire et la politique et les aspects culturels qui ont déterminé des limites. Le christianisme a constitué un ferment d’unité européenne. Les fragmentations schismatiques ont donné trois zones : une Europe catholique au sud-ouest et au centre, une Europe orthodoxe à l’est et une Europe protestante au nord-ouest. L’Europe est située dans une zone climatique tempérée. Au sud du continent on trouve les hautes montagnes (Pyrénées, Alpes, Balkans, Caucase), tandis qu’au nord et au centre, massifs anciens et plateaux entourent de vastes plaines.
Définition politique : Se rapprocher de l'union européenne et de sa construction historique de sa création
Définition économique : cf union européenne + changement de l’économie (moins industrielle, plus de services  internet à un impact grandissant dans cette transformation)
Définition culturelle :
Après avoir fait cela, il est possible de développer d'autres id?es en utilisation la m?thode du QQCCOQP ⇒ quoi, qui, comment, combien, où, quand, pourquoi pour chacun de ces termes. La réponse à ces questions ouvre des pans de réflexion qu'il faut mettre en rapport avec le cours.
Nous pouvons finalement sortir de cette analyse une problématique. Une problématique n'est pas unique et est fortement dépendante du cours que vous avez suivi. (pour pouvoir avoir de la matière pour remplir les parties)
Voici deux problématiques possibles :
- Quels sont les impacts du développement d'internet en Europe?
- En quoi le développement d'internet a-t-il changé les rapports en Europe.

On peut ainsi structurer le devoir selon les différents aspects que le développement d'internet à impacter :
- Changement économique
- Changement des rapports de force politiques
- Changements culturels : Rapprochement des populations
Il ne s’agit bien sûr que d’une proposition de plan. En effet selon le cours que vous avez suivi, les axes peuvent être différents. Par exemple si le cours est plutôt accés sur la construction Europenne, le plan devra plus être accés pour répondre à la question : Comment le développement d’internet a-t-il influencé le la construction Europenne et comment l’a-t-il éventuellement fait dévier du projet initial. Si le cours est plus accès sur Internet, la question pourrait être ' Comment l’histoire Europenne et construction Europenne a-t-elle été un terreau au développement d’internet '. Il y a dans tous les cas la possibilité de développer selon les aspects politiques, économiques et culturels en Europe. Ou bien si on axe le devoir sur internet, on peut développer selon l’économie d’internet, l’aspect sociologique d’internet (rapport nouveau dans les société), culturel (mixité culturelle développés) , éventuellement criminel.
A la fin du devoir, il est possible d’ouvrir sur un aspect nouveau d’internet qui va bouleverser les rapports de nouveau : les objets connect?s ou bien l’Internet of Things (IoT). Il est aussi possible d’ouvrir sur la question de la comparaison des rapports ? internet des autres espaces g?ographiques/politiques/?conomiques par rapport ? l’Europe (Am?rique du nord, Asie, Afrique...). Chacun ? des probl?matiques diff?rentes et internet ? changer les rapports dans ces espaces de fa?on diff?rentes.

J’esp?re que cela vous aidera ? d?velopper votre devoir. Encore une fois, la probl?matique et donc le plan sont d?pendant du cours que vous avez suivi.

Bon courage,

Tr?s cordialement.

Documents attachés :

aucun document joint.