en une : Sujet : causes de la crise de 1929

"rimbaud:"au cabaret vert""

Francais (college, lycee) > sujets expliqués - Question simple
                
1) Remarque le prosaïsme de la scène décrite, du repas (tartine de beurre et du jamboon tiède), son caractère très concret, réaliste, détaillé, qui s’accorde avec le traitement des vers, qui accroit le prosaïsme : les enjambements, ruptures, la ponctuation démembrent l’alexandrin pour l’assouplir, le rendre presque invisible : c’est comme si on avait de la prose,des notes de voyage, et no un poème très travaillé. Note aussi les répétitions, comme si le poème était écrit d’un coup, sans relecture.
2) Remarque la progression du poème depuis des notations factuelles, prosaïques jusqu’aux réactions euphoriques du sujet (vocabulaire euphorique : bienheureux, rieuse, vif, adorable). Le jambon de vient festin, et les qualités olfactives et visuelles sont encensées, valorisées comme des miracles (le jambon rose et blanc parfumé.. avec "ail" mis en valeur en contre-rejet ).
Plan : I. Une scène prosaïque où le vers se fait prose II. Une Illumination. (l’euphorie)
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