en une : Le lexique de français

Construction d'un plan

Philosophie > sujets expliqués - Question simple
                
Ce sujet contient en fait deux questions implicites : celle de la définition de l'artiste et celle de la raison d'être de cet artiste. Vous allez donc devoir construire une réflexion qui, dans chaque partie, fait évoluer une nouvelle définition de l'artiste pour à chaque fois envisager une ou des réponses possibles en fonction de cette définition initiale. En d'autres termes, vous pouvez par exemple partir d'une définitino simple de l'artiste comme celui qui crée des oeuvres d'art, c'est-à-dire des oeuvres ayant pour vocation d'être contemplées. De cette définition découle une première fonction de l'artiste qui est d'être une sorte de médiateur entre la beauté de la nature et une oeuvre qui attire le regard vers le beau. Toutefois, cette définition de l'artiste (que vous devez étayer et expliquer à l'aide d'oeuvres et d'exemples) est insuffisante car tout le monde n'est pas artiste et toute oeuvre ne plait pas. Dès lors, vous pouvez proposer de penser que la raison d'être des artistes tient moins à des raisons objectives (comme la beauté de la nature) qu'à des qualités propres à certains hommes qui, qu'ils créent par eux-mêmes ou répondent à des commandes, sont dans tous les cas des êtres singuliers qui ont des dons. Les artistes existent alors parce qu'ils ont une sensibilité et une façon de voir le monde originale et instructive. Cette définition est cependant elle-même réductrice parce que l'on ne décide pas forcément de devenir artiste et chacun n'est pas le juge de ses propres dons. Il y a donc des artistes en fonction plus d'un besoin que d'une nature. Cela veut dire qu'il y a des artistes non pas tant parce qu'il y a des gens plus doués que d'autres que parce que nous avons besoin d'art en tant que spectateurs. Le besoin d'art est donc une conjonction entre le don d'une personne et l'attente de spectateurs.
Cela revient à vous proposer trois axes grossiers que vous devez préciser en fonction de votre cours et de vos connaissances.
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