Commentaire d'un poème d'albert samain

Francais (college, lycee) > sujets expliqués - Question simple
                
Bonjour,

quelques idées pour comprendre ce poème:
-regarder sa construction : deux parties fortement opposées (analyser précisément comment s'exprime l'opposition : sur un plan temporel ("puis"), le "rêve" s'oppose au "dégoût"). Il faut commenter de façon approfondie ce retournement du poème et du poète. La première partie est composée de 8 alexandrins, la seconde de neuf : il y a une dissymétrie voulue, qui met en exergue le dernier vers (qui ramènerait le regard sur le poète lui-même, se comptant parmi les orphelins de la veuve...).

-la première strophe est très musicale, et exprmie un rêve d'enfant serein : regarder les rythmes (6/6 souvent), les anaphores (trois derniers vers). Repérer les registres de vocabulaire (sensations diverses, couleurs, lumières...) et la façon dont ce rêve s'oppose à la réalité mesquine (rapières : idée de rêve de gloire)

-deuxième strophe : force à réinterpréter la première (idée de décor en carton). Repérer les deux enjambements, et la façon dont un paysage, une ambiance très différents se dessinent (le Nord, la Flandre...).

Il est possible de construire un commentaire problématisé sur l'idée d'apprentissage (puisque le poète raconte une histoire, chronologique, où il change totalement de vision et d'idéal). Deux des grandes lignes du commentaire pourraient être :

-les jeux d'opposition, entre la réalité et le re d'abord, puis entre deux idéaux (regarder comment s'opposent terme à terme les 3 ou 4 derniers vers de chaque strophe). Il est possible de faire là deux parties.
-l'affirmation de l'adulte

Bon courage

Céline
Documents attachés :    aucun document joint.

Matières disponibles

sciences
 . chimie
 . mathématiques
 . physique
 . biologie
langues vivantes
 . anglais
 . espagnol
 . allemand
 . italien

lettres
 . français
 . lettres 
sciences humaines
 . philosophie
 . histoire
 . SES-éco
 . droit
 . culture générale
 . géographie

Niveaux scolaires

 . Collège
 . Lycée
 . Fac (DEUG)
 . Classes préparatoires - CPGE
 . BTS
 . DUT
 . Fac (> DEUG)
 . Ecoles (> BAC+2)

parents d'élèves :  nos conseils

Qu'est-ce que Cyberprofs.com ?

Derniers devoirs traités

 . En quoi la pensée sans la méthode réduit-elle nos chances de découvrir la vérité?
 . L'expression demeurer soi même correspond elle à la réalité ?
 . Correction d'un commentaire de texte du livre "le père goriot"
 . Dissert 2
 . Dissert 1
 . Traduction italien au francais
 . Traduction italien au francais
 . Dm anglais
 . Tout ce qui arrive dans le monde est-il prévisible?
 . Le réel échappe-t-il à la raison?
 . Correction devoir d'anglais
 . Correction devoir anglais
 . Corriger devoir anglais
 . Exo physique
 . Liberté et déterminisme
 . Concerne "croisement de deux oeuvres"
 . Prier de corrige mon article
 . Urgent dm a corriger scratch
 . Merci de corriger ce dm qui est à rendre lundi prochain
 . Myths and heros
 . Idea de progreso
 . Spaces and exchanges
 . Lieux et formes de pouvoir
 . Idée de progrès
 . Mythes et héros
 . Avenir d'une illusion
 . Correction
 . Avenir d'une illusion
 . Analyse linéaire
 . Correction de texte