en une : Sujet : causes de la crise de 1929

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Francais (college, lycee) > sujets expliqués - Question simple
                
Pouvez-vous m'aider à répondre à quelques questions.
Dans les lignes ci-dessous,quel est le champ lexical dominant et quel est son rôle dans l'argumentation?

(Qui est-ce qui est allé à Newcastle-on-Tyne? Il y a dans les mines des hommes qui mâchent du charbon pour s'emplir l'estomac et tromper la faim. Tenez,dans le comté de Lancastre,Ribblechester,à force d'indigence, la ville est devenue village.Je ne trouve pas que le prince Georges de Danemark ait besoin de cent milles guinées de plus.J'aimerais mieux recevoir à l'hopital l'indigent malade sans lui faire payer d'avance son enterrement.Et Caërnarvon,à Traith-maur comme à Traith-bichan l'épuisement des pauvres est horrible.A Strafford,on ne peut dessécher le marais,faute d'argent.Les fabriques de draperie sont fermées dans tout le lancashire.Chômage partout. Savez-vous que les pêcheurs de hareng de Hanech mangent de l'herbe quand la pêche manque? )

Dans les lignes ci-dessous,quels sont les 2 champs lexicaux qui s'opposent?expliquer leur rôle dans l'argumentation.

(A Ailesbury,ville dont un de vous est lord,la disette est en permanence.A Perckridge en Coventry,dont vous venez de doter la cathédrale et d'enrichir l'evêque,on n'a pas de lits dans les cabanes, et l'on creuse des trous dans la terre pour y coucher les petits enfants,de sorte qu'au lieu de commencer par le berceau,ils commencent par la tombe.J'ai vu ces choses-là.Milords,les impôts que vous votez,savez-vous qui les paie?Ceux qui expirent.Hélas!vous vous trompez.Vous faites fausse route.Vous augmentez la pauvreté du pauvre pour augmenter la richesse du riche.C'est le contraire qu'il faudrait faire.Quoi,prendre au travailleur pour donner au repu,prendre à l'indigent pour donner au prince!Oh!oui,j'ai du vieux sang républicain dans les veines.j'ai horreur de cela.)

AMICALEMENT MELANIE"
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