en une : Le raisonnement par récurrence

"les effets de la division techinque du travail ? ;-)"

SES (lycee) > sujets expliqués - Question simple
                
Bonjour,

Il faut d’abord bien définir et rappeler comment s’est produite et se produit encore la DTT (Division Technique du Travail) , en t’aidant de ton cours où j’imagine cette question a été abordée, ainsi qu’éventuellement de ton manuel.

Voici une liste de notions qui doivent te servir à construire ton devoir, elles doivent être définies à un moment ou un autre : emploi, chômage, division technique du travail, productivité du travail, conditions de travail, salaire, organisation du travail, taylorisme, fordisme, éventuellement (si ces notions ont été vues en classe) valeur ajoutée, division verticale du travail, division horizontale du travail, catégories socio-professionnelles.

Vue la façon dont la question est tournée, un plan effets positifs de la DTT/effets négatifs de la DTT peut-être judicieux. Un autre type de plan est possible : le plan thématique, qui aborderait successivement des thèmes différents, par exemple les conséquences de la DTT (Division Technique du Travail) sur le volume de l’emploi (=le nombre d’actifs occupés, et donc aussi le nombre de chômeurs) ; les conséquences de la DTT sur les conditions de travail ; les conséquences de la DTT sur les salaires. Comme toujours en SES, j’imagine que ton sujet est accompagné de documents. Ce sont eux qui doivent te guider dans ta réflexion, t’indiquent les thèmes qui doivent figurer dans ton travail. Dans chaque partie de ton plan (il peut y en avoir 2, 3, voire 4) doit être analysé au moins un de tes documents, et tous les documents (autant que possible !) doivent apparaître dans ta dissertation. N’hésite pas à m’interroger si un de tes documents te pose un problème de compréhension.

Bon courage,

Stéphane
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