en une : Le raisonnement par récurrence

Que peut-on apprendre des mots ?

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Que peut-on apprendre des mots ?

Il est essentiel de travailler les termes de ce sujet pour faire sortir un problème.
Notamment, il semble que dans un premier temps, on ne puisse rien apprendre des mots. EN effet, qu'est-ce qu'une science de mots ?
une science purement verbale. on dit aussi "flatus vocis" (du vent de mots)
En clair, le langage serait dénué d'efficacité. Il serait un cran en-deça du réel. Il vaut mieux avoir la chose que le nom de la chose.
Il n'y a donc rien à apprendre des mots puisque ceux-ci ne sont qu'un second degré, qui tente en vain de copuier un premier degré qui est le monde réel.

Or, on me demande ce qu'on peut apprendre des mots.
C'est donc que ce premier degré d'analyse est insuffisant et qu'on m'invite à le dépasser.

Que peut-on apprendre des mots ?
Eh bien la connaissance des choses, c'est la fonction n° 1 du langage.
Mais alors (objection), la chose vaut mieux que le mot. Il vaut mieux, pour connaître la poire, une poire que le mot poire ou sa définition.
(tu peux consulter à ce sujet les articles AGUAPA et AGUAXIMA de l'Encyclopédie de Diderot et D'Alembert.)
Quelle connaissance alors ?
- tu peux te tourner vers l'étymologie, les sciences sociales (le langage comme révélateur d'une calsse sociale...)

Surtout réfléchis sur les conditions dans lesquelles le sujet prend sens.
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