en une : Le lexique de français

Devoir sur la 2ème guerre mondiale

Histoire (college, lycee) > sujets expliqués - Question simple
                
Bonjour,
Le plan à tiroir est toujours à eviter car il sous-entend que les evenements ou personnages sont independants les uns des autres.
La methode semble à revoir. IL faut en effet avoir des connaissances mais il ne faut pas les "etaler aur une table" et chercher ensuite à les assembler...
Vous devez partir de votre sujet et definir les mots les plus importants. Que veut dire tel ou tel mot exactement ? A-t-il un 2ème sens ? Des sous-entendus ? Est-ce un mot neutre ou connote ?
Ensuite, vous devez reflechir aux bornes chronologiques du sujet. En quoi l'espace determine est particulier et se diffère de ce qui se passe avant ou après.
Reflechissez aux personnages historiques : pourquoi eux ? Leur personnalite ? Leurs rapports personnels ? Cherchaient-ils à ecrire leur histoire en même temps ? A creer une propagande sur leur nom dès leur vivant ?
Pour trouver un plan, vous devez obligatoirement avoir trouve une problematique auparavant, le plan en decoulera ensuite logiquement.
Pourquoi ces 3 personnages et pas d'autres ? Pourquoi Hitler ne fait-il pas partie du sujet ? Cela veut donc dire que votre correcteur cherche ce qu'il y avait de particulier entre Churchill, Roosvelt et Staline.
La problematique va tourner autour des rapports entre eux et de la consequence de ceux-ci sur la Seconde Guerre mondiale.
Un plan chronologico-thematique semble adapte. Mais pour cela, vous devez rechercher les 2-3 grande cesures dans les rapports entre ces personnages.
Bon courage.
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