en une : Le raisonnement par récurrence

Dissertation sur les inégalités et le développement

Histoire (college, lycee) > sujets expliqués - correction
                
Correction.

Il aurait été souhaitable que vous me donniez l’intitulé précis du sujet. Est-ce la forme définitive de votre devoir ? Dans ce cas, il faudrait que vous fassiez apparaître bien plus explicitement votre introduction, que vous présentiez le sujet, que l’on distingue les différentes parties de votre développement et surtout que vous tentiez de proposer une problématique au devoir. Ces quelques remarques sont fondamentales car la mise en forme de votre dissertation sera ce à quoi le correcteur attachera le plus d’importance ; d’autant plus qu’il s’agit d’un devoir maison et que vous avez accès à de nombreuses données et manuels. Le sujet n’est pas « éminemment » compliqué et reste très classique en classe de seconde ; c’est l’organisation de vos idées qui demeure essentielle.
Quelles sont vos parties ? Vous donnez de nombreuses informations sur les inégalités que l’on observe à travers le monde mais pour démontrer quoi ? Penser à chaque fois que des exemples, des arguments doivent illustrer vos propos. Il ne sert à rien de multiplier les exemples, les chiffres sans que cela n’étaye une idée.
Il y a, dans le paragraphe : « Nous pouvons voir que de fortes inégalités existent, les pays faisant partie de la zone « Sud »… » plusieurs choses que je ne comprends pas : qu’entendez vous par « soldes » ? Vous évoquez ensuite les pays excédentaires et ceux déficitaires, qui, pour ces derniers, appartiendraient aux pays riches du nord et vous donnez dans cette même liste : la Chine, l’Arabie, la Thaïlande… Ce ne sont bien évidemment pas des pays du nord.
Autre maladresse : le paragraphe suivant « La richesse des pays est en partie due aux conditions de vie parfois déplorables… ». Rectifiez car ce sont les conditions de vie qui sont liées à la richesse des Etats ; les critères économiques et sociaux (alphabétisation, système sanitaire…) sont conditionnés par le niveau de développement d’un pays et non le contraire.
Enfin dans votre conclusion la phrase ne veut rien dire : « Etant donné la prééminence des richesses dans ces domaines, des inégalités se forment notamment entre les pays du Nord et du Sud. »
En l’état actuel de votre devoir, si vous le rendiez ainsi, la note ne serait pas très élevée ( 7-8/20) comme j’ai tenté de l’expliquer dans mes remarques. Cependant ne vous découragez pas, vous avez fait un travail de recherche et vous avez commencé à défricher la question. Il vous reste à réorganiser les informations.
Pensez à un plan du style : 1/ description du phénomène : le monde d’aujourd’hui se caractérise par de nombreuses inégalités entre les Etats. Comment mesure t-on ces inégalités ? (IDH, PIB PPA)
2/ Explication : quelles sont les facteurs d’inégalités ? Attention à ne pas tomber dans le catalogue : c'est-à-dire de donner des statistiques presque brutes sans les interpréter.
3/ Typologie : peut-on distinguer des ensembles de pays recouvrant les mêmes caractéristiques. Cf : pays du Nord/ pays du Sud ; sachez ensuite nuancer cette opposition en amenant des sous distinctions à l’intérieur des groupes.
Bon courage.
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