Plan commentaire lettre persanne 128 montesquieu

Francais (college, lycee) > sujets expliqués - 06/12/2008 - Question simple

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		Bonjour, Pouvez vous m'aide lire
		Bonjour, Comme vous ne m̵ lire

Bonjour,
Comme vous ne m’avez pas indiqué si vous deviez faire un commentaire linéaire ou thématique, je vous propose un commentaire thématique mais qui suit l’ordre du texte.
I. Une critique du géomètre à la première personne
a) focalisation interne du passage, ayant pour but l’effet d’authenticité du témoignage. Le narrateur explique les circonstances (protagonistes, lieux etc) et parle en son nom, ce qui garantit le récit
b) la rencontre du géomètre, qui entraîne sa critique : il est tête en l’air, parle littérature et non géométrie, ne rit pas souvent
c) incompréhensible popularité de ce géomètre, si affable mais pourtant très aimé.

II. Le caractère du géomètre, racontée par le détour d’une anecdote
a) le caractère excessif du géomètre : il exècre tout ce qui n’est pas géométrique (épisode des fleurs)
b) le caractère jargonnant du géomètre : le langage mathématiques envahit son discours (énumération de chiffres dès qu’il parle)
c) le caractère insensible du géomètre : il ne voit les évènement que sous l’angle du calcul, sans s’interroger quant à ses implications réelles (inondation etc)
III. Une réflexion sur le travail de traduction
a) une habile transition : le narrateur suit le géomètre, lequel rencontre un traducteur, ce qui provoque un changement de thème : la valeur du traducteur
b) incompréhension du géomètre quant à la valeur de la traduction : le traducteur ne fait jamais voir son talent personnel en traduisant d’autres auteurs
c) arguments du traducteur : il fait découvrir des ½uvres antiques au public actuel et faire revivre des auteurs anciens

Conclusion : une comparaison au profit du traducteur, qui reconnaît la vraie valeur des choses.
N’oubliez pas de commenter les nombreuses métaphores imagées du texte, qui ont une valeur didactique et illustrative (faire comprendre par l’exemple)
Si le plan que je vous propose ne correspond à ce qu'on attend de vous, communiquez-moi plus d'information quant à la méthode demandée par le professeur. Bon courage à vous. A plus tard pour la correction.

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