Rédaction d'une lettre

Francais (college, lycee) > sujets expliqués - 09/10/2008 - correction

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Je dois rédiger une lettre en m'inspirant de Montesquieu dans ses Lettres Persanes. Je dois imaginer que quelqu'un d'une autre époque et/ou d'un autre pays arrive dans ma classe. Il raconte ensuite son expérience à ses camarades restés chez lui.
J'ai donc choisi un élève japonais venant en France du nom de Akira qui écrit à Nubuhiro, je ne manquerai pas de complèter l'adresse, le lieu et la date.

Identité du destinateur lieu et date……………..
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Cher Nobuhiro,

Voici ma première lettre de mon voyage dans une école française, j’espère que tu vas aimer lire celle-ci autant que j’ai pris plaisir à l’écrire.

Tu n’imagines pas à quel point je me suis senti embarrassé devant le lycée. Moi en uniforme et toutes les autres personnes qui étaient autour de moi habillées n’importe comment, de toutes les couleurs, de toutes les formes. Aucune uniformité dans la façon qu’ils ont de s’habiller et puis nous qui devons avoir les cheveux coupés très courts, de voir d’autres garçons avoir des cheveux aussi longs que ceux des filles cela m’a fortement surpris. Encore devant le lycée, j’ai remarqué que les élèves ne se saluent pas mais ils se serrent ou des fois se tapent dans la main et personne ne prend cela pour un manque de respect. En revanche, face à une fille, ils préfèrent, pas dans tous les cas, se faire une bise sur les deux joues. Quand je suis rentré dans le lycée une des choses qui m’a surpris c’est que les élèves vont et viennent, courent dans les couloirs et qu’ils doivent changer de salle entre chaque cours et chaque matière et quand ils croisent un professeur à peine le regard t-il. Quel manque de respect ! D’ailleurs, j’ai été étonné quand j’ai vu un professeur transporter un rétroprojecteur pour rejoindre sa salle. Je lui ai demandé si le matériel été cassé, il m’a répondu que non mais qu’il devait aller chercher le matériel donc ils ont besoin pour pouvoir faire leur cours et que ici il n’y avait que quelques salles équipés ordinateurs. Comparé à nous,on peut dire qu’ils manquent franchement d’équipement. Quand je suis arrivé en classe le professeur m’a présenté et nous qui recevons les étrangers avec enthousiasme je pensais que je serais reçu de la même manière. J’ai été déçu car ils m’ont à peine jeté un regard. On m’a dit de m’asseoir à côté d’un élève au fond de la classe donc je me suis assis sur l’autre table, comme au Japon. Les élèves m’ont regardé, ont réagi bruyamment puis le professeur m’a expliqué que les tables se partageaient, qu’il y avait deux élèves par table ou plus parfois. Cela ne m’a pas plu d’être aussi près d’un autre élève. En regardant mon voisin de table j’ai vu qu’il a plus passé son temps à regarder par la fenêtre plutôt que de suivre le cours. Je lui ai demandé s’il n’était pas intéressé et si tous les élèves étaient comme lui. Il m’a répondu que non, qu’il été un « cas à part » et que les études ne l’intéressaient pas outre mesure et que par conséquent je pouvais lui poser toutes les questions que je voulais cela ne le dérangerait pas. Après m’être fait traiter de « chinois » enfin quelqu’un qui m’a paru tolérant !Je lui ai donc posé toutes les questions qui me sont passées par la tête. La première a d’abord concerné les examens et pour comparer je lui ai parlé des nôtres. Il a trouvé cela extrêmement compliqué de devoir passer un concours pour pouvoir rentrer dans un lycée public et il trouve que nos examens sont excessifs et que eux n’ont pas d’épreuve mi-trimestrielle ni trimestrielle. Par contre ils ont un seul examen par matière qui s’appelle le baccalauréat. J’ai continué mes questions en lui demandant combien de jours de repos ils disposaient, il m’a répondu qu’ils travaillaient comme nous cinq jours par semaine et qu’ils avaient en tout quatre mois de vacances ! Nous qui n’en avons même pas la moitié. En contrepartie, j’ai dit que nous faisions beaucoup de sorties et que nous avions aussi beaucoup de jours fériés. Il a trouvé cela très bien car ici les jours fériés se comptent sur les doigts d’une seule main et ils ne font aucune sortie. Il m’a dit en souriant qu’il aimerait bien avoir ses vacances et nos jours fériés. Après est venue l’heure d’aller déjeuner. J’ai demandé où je pouvais aller manger mon déjeuner que j’avais préparé le matin et il a rigolé car personne n’en amène parce qu’à la place il y a une cantine. C’est le lycée qui sert les repas en échange d’un peu d’argent et j’ai trouvé cela bien car il n’y a pas de différence de menus entre les élèves. Enfin pour terminer cette excellente journée riche en découvertes, est venu le temps du cours de sport. A ma grande stupeur, le cours est mixte et les élèves doivent juste avoir un pantalon hors « jean » et de bonnes chaussures pour pouvoir pratiquer alors que nous nous devons changer d’uniforme.

Voilà donc ma première journée dans un lycée français. J’ai un peu mal par tout à force de me faire tamponner dans les couloirs à cause du manque d’espace mais surtout ce qui m’accable c’est l’importance des devoirs à la maison donnaient par les différents professeurs.

Sur ce je te salue.

Akira

Merci d'avance

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