Conversation avec le cyberprof |
||||||
Enoncé & travail avant correction Bonsoir, Je suis en terminale littéraire et j'aurais souhaité avoir une correction de ma copie, du moins qu'elle soit objectivement notée car j'ai l'impression que notre professeur de philosophie nous sur-note et je crains donc d'avoir une mauvaise surprise lors du bac. Voici ci-joint ma copie ainsi que le texte que l'on nous a demandé d'étudier. Merci d'avance. Ps : n'oubliez-pas de donner une note car j'ai réellement besoin d'avoir un aperçu de mes capacités dans cette matière. |
|
|||||
Bonsoir, Votre copie ne nous est pas parvenue, ni le texte ; vous pouvez la joindre en r?pondant ? ce message. Nous ne pourrons en revanche pas vous donner de note. Juste une appr?ciation globale, des id?es pour am?liorer votre copie, ce qui va bien ?galement... La Direction |
| |||||
D'accord, cela me convient quand même, je vous la renvoie donc. |
| |||||
Les fichiers ne sont toujours pas pass?s. v?rifiez qu'ils font bien, chacun, moins de 4mo de taille ; et qu'il s'agit de fichier de type : - pdf, word, jpeg En cas de difficult?, vous pourrez me les transmettre par courriel |
| |||||
| ||||||
Bon envoyez-les moi par courriel ? f.andral@erudicio.com ; je les transmettrai au professeur concern? car ils ne passent toujours pas. |
| |||||
D'accord je le fais tout de suite. Un grand merci ! |
| |||||
Vous avez oubli? le texte ? commenter ! :) J'ai en revanche bien re?u votre copie. |
| |||||
//retour au professeur |
| |||||
Votre devoir est bien rédigé: la formulation est claire et la graphie élégante. Dans l’introduction, votre présentation de la thèse pourrait être plus précise et détaillée, et votre construction d’une problématique pourrait également être plus rigoureuse. De même, votre présentation du plan pourrait être plus démonstrative et détaillée, afin de mieux mettre en relief le lien logique entre les idées. Votre développement suit bien le mouvement du texte dans l’ensemble et en identifie les idées principales. Il me semble toutefois qu’il présente deux types de limites. Tout d’abord, vous ne parvenez pas assez à justifier votre interprétation du texte en vous appuyant sur les termes employés par l’auteure ?: il faudrait questionner les définitions précises et philosophiques des termes en vous servant de vos cours, et notamment des définitions des notions et des repères qui sont à votre programme. Par exemple, vous ne fournissez pas vraiment une définition philosophique du travail, ce qui vous interdit ici de montrer que les contraintes de subsistance et de coopération nécessairement comprises dans l’activité professionnelle prennent le dessus sur le plaisir et la réalisation de soi attendus d’une mise en application du savoir et de compétences. Ensuite, vous ne parvenez pas assez à mettre en relation critique des références philosophiques, qui vous permettraient de montrer au correcteur que vous avez acquis des savoirs spécifiques à ce domaine académique, et que vous pouvez les utiliser pour éclairer la pensée d’un autre ou la mettre en débat. Il aurait par exemple été intéressant ici de mettre en parallèle l’analyse de Arendt avec celle de Marx. à cet égard, vous avez un prof qui vous demande de faire une partie critique apr?s l’explication du texte, ce qui n’est pas la m?thode requise au bac?: cette m?thode a ?t? abolie depuis la fin des ann?es 1990, et on privil?gie en g?n?ral plut?t la discussion ? l’int?rieur de l’explication, et afin d’y contribuer. Il faudrait donc que vous lui posiez la question de savoir comment proc?der le jour du bac. Dernier point de d?tail, vous ne proposez pas de transitions argument?es et justifi?es entre les parties de votre raisonnement, ce qui affaiblit le processus d?monstratif de votre copie. Au final, m?me s’il est difficile de se prononcer sur une note sans avoir corrig? un paquet de copies sur le m?me sujet (pour ?talonner l’?chelle de notes), il me semble qu’en s?rie litt?raire, j’aurais not? votre copie aux alentours de 11 ? 13 / 20. |
| |||||
sciences
. chimie
. mathématiques
. physique
. biologie
langues vivantes
. anglais
. espagnol
. allemand
. italien
lettres
. français
. lettres
sciences humaines
. philosophie
. histoire
. SES-éco
. droit
. culture générale
. géographie
. Collège
. Lycée
. Fac (DEUG)
. Classes préparatoires - CPGE
. BTS
. DUT
. Fac (> DEUG)
. Ecoles (> BAC+2)
parents d'élèves : nos conseils
Qu'est-ce que Cyberprofs.com ?