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Français (collège, lycée) > Fiche sujet expliqué

Sujet / exercice :  dissertation
Posée le :
Type de demande : Question simple

Note attribuée
popularité

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Je vous remercie de bien vouloir m'indiquer un plan et quelques idées pour la dissertation suivante (merci également pour le coup de pouce de la dernière fois (j'ai eu 11 à mon devoir)

A Athènes dans l'antiquité le théâtre était considéré non seulement comme un divertissement mais aussi comme moyen d'éducation morale et civique. En vous appuyant sur l'oeuvre de dom juan vous vous demanderez si le théâtre remplit ce double rôle et s'il a d'autres fonctions ?

J'ai mis quelques idées :

1) divertissement

ressort des catharsis, extériorisation des pulsions
décompresser, rire

2) education morale et civique

Auteur véhicule ses idées à travers ses pièces

Le théâtre est en premier lieu un moyen d'extérioriser ses pulsions, décompresser, d'oublier les soucis de la vie quotidienne et de s'amuser.

En effet le rssort de la cathrsis dans la coméfdie s'effectue par le rire. Le spectateur en riant se trouve ainsi libéré des mauvaises pulsio ... ... 

ns

Dans les tragi comédies, il existe également un personnage qui a pour fonction de dédramatiser l'action. par exemple dans la pièce de Dom Juan de Molière, Sganarelle, l'inséparable compagon de Dom Juan par ses gestes ses mimes et ses paroles courtes et bien souvent dépourvues de sens amuse les spectateurs et leur permet d'évacuer la terreur de la tragédie

...

D'autre part le théâtre permet de faire voager le spectateur dans le temps grâce aux costumes et aux décors qui mettent le spectateur dans une ambiance


....

Le théâtre est un moyen d'éducation morale et civique Certains écrivains font passer leurs idées à travers leur pièce. Ils essayent d'inciter les gens à réfléchir sur leur société leur façon de vivre et de penser


Le sujet proposé met en jeu trois termes forts (qui appartiennent à la rhétorique classique et nourrissent la réflexion dramatique du XVIIe s). Ces trois termes attribuent trois fonctions à l'oeuvre littéraire en général et au théâtre en particulier : plaire (ou divertir), instruire, émouvoir. Vos pistes de réflexion ne sont pas fausses, mais soyez vigilante : lorsque vous parlez de catharsis vous vous placez déjà sur un terrain moral, celui de l'utilité du théâtre qui permet de se libérer des passions trop fortes. Apparaît déjà ici la difficulté à séparer très hermétiquement les fonctions (vous devrez parler de cette difficulté : peut-il exister du pur divertissement?). "Dom Juan" doit servir de fondement à votre réflexion, vous vous éloignez trop de ce texte qui peut pourtant vous fournir tous les exemples nécessaires.
Le "pur" divertissement prend ici la forme du rire (les scènes de comédie) : Sganarelle, la scène des paysans à l'acte II, la scène de monsieur Dimanche.... Déterminez les éléments précis qui provoquent ce divertissement: une théâtralité forte (jeu de scènes..., bouffonerie...), un comique de situation, de mots aussi... Mais ce comique est-il pur divertissement? Non, s'y mêlent des éléments sérieux. En quelque sorte, il sert d'outil de dénonciation: que dénonce Molière dans cette pièce? à qui s'en prend-il? Mais au-delà même de cette dénonciation, Molière propose une réflexion ambitieuse sur les liens qui unissent l'homme à la divinité (à la réflexion morale et civique s'ajoute une dimension philosophique)... Voilà en gros quelles pourraient être vos deux premières parties, mais il faudrait prolonger la réflexion, en vous posant la question des moyens employés par Molière : vous vous rendrez compte qu'aucune des fonctions n'est indépendante l'une de l'autre. Molière nous propose-t-il une réponse claire et définitive? En quoi l'ambiguïté est-elle la marque d'un savant mélange qui détourne Dom Juan de la pièce à thèse et la met dans la catégorie du littéraire et de l'artistique?
Voilà quelques éléments. Surtout soyez très précise dans les exemples que vous choisissez et que vous analysez, et dans la construction argumentative de votre propos.
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